12/27/07

這是昨天（12.26）就發生在我最喜愛的Web2.0網站豆瓣上的事情，今天才從別人的blog上得知，也許錯過了一場不大不小的熱鬧。

事情是從一本書（電視節目類型學）、一位老師（ID：達姆？）和數名學生之間的故事引發。老師讓學生在豆瓣上給自己出的書發表評論，而且學生評論的好壞與否跟學生的學分掛鉤。這招真夠有創意的啊！（在和老大的一篇“上豆瓣交作業”里有一份統計列表。）

于是，有豆友認為此舉明顯是書托兒的行為，投訴到豆瓣管理團隊要求采取相關懲戒措施。

先來看看豆瓣成员加注的幾個标签：

1）期末作业啊
2）豆瓣娱乐大事件
3）太狠了
4）作业
5）老师的书　我的期末论文
6）选修课作业

由此產生的效應是，此書已被豆友們加入下面的幾個豆列中：

1）书托泛滥（购买有风险，谨慎看评论）

2）疑似书托，看评论请细心有意购买请慎重

3）网络上的正反馈

4）反面教材

豆瓣管理團隊也做出了刪除評論的反應，目前爭論還在繼續......

這讓我聯想到今天的南都報上有篇對話版的內容還揭露了大學教授和學生剽竊論文的丑聞，讓人看了覺得現在的教育制度問題真的是越來越令人汗顏！無論是讓學生來充當書托，還是看著學生剽竊抄襲而不去管的話，這樣下去那今后培育人才的體系真的是算快完蛋了。